Анастасия Кардиакос, специалист по семейной психологии, объяснила различия между заботой и гиперопекой. В разговоре с «Радио 1» во вторник, 11 августа, она подчеркнула, что забота дает ребенку ощущение защищенности, способствует его развитию и постепенному обретению самостоятельности. Гиперопека, хотя внешне и напоминает любовь и внимание, напротив, может отнимать у него важный опыт: умение принимать ограничения, ждать, справляться с разочарованием и контролировать собственные желания.

По словам специалиста, младенец не появляется на свет со способностью самостоятельно выстраивать личные границы. Сначала эту функцию выполняют родители, устанавливая правила и поведенческие нормы. Со временем внешние ограничения превращаются во внутренние, и ребенок осознает: можно испытывать разные эмоции и желать чего-то, но не всякое желание должно исполняться немедленно.

Психолог подчеркнула: забота не подразумевает, что ребенок становится центром семейной вселенной, а гиперопека часто рождается из родительской тревоги и желания уберечь его от любых трудностей. Ведь вне дома окружающие далеко не всегда готовы уступать, приспосабливаться или моментально реагировать на его нужды. Поэтому важно, чтобы ребенок постепенно осваивал эти условия с поддержкой надежного взрослого: ощущал себя любимым, но не всемогущим; имел право на чувства, но не управлял семейной жизнью; получал помощь, но не избегал собственных усилий.

Седьмого августа нейропсихолог Анастасия Кузьмина заявила, что бытовая несамостоятельность редко обусловлена особенностями развития. Как правило, виноваты сами родители, стремящиеся сэкономить время и делающие за ребенка буквально все, сообщает НСН.

В июне специалист по социально-экономической политике Яков Якубович перечислил различия между здоровой и токсичной заботой об отличиях токсичной и здоровой заботы. Как он отметил, ключевая трудность в том, что излишняя опека часто перерастает в зависимость. Человек привыкает, что серьезные решения за него принимают другие. Родители нередко смешивают заботу с контролем, подсознательно опасаясь оказаться ненужными, когда ребенок научится справляться без их помощи, пишет Pravda.Ru.

В том же месяце психолог Анна Гусева указала, что последствиями гиперопеки становятся заниженная самооценка и боязнь ошибок. Она объяснила: здоровое участие означает помощь по запросу, поддержку без решения чужих проблем и признание права на промах. Гиперопека же, наоборот, проявляется в непрошеных действиях, информирует 360.ru.

Ранее портал kp.ru, ссылаясь на экспертов, подчеркивал, что гиперопеку чаще всего анализируют в контексте взаимоотношений детей и родителей. Она способна вызвать выученную беспомощность, сложности с социальной адаптацией и проблемы с самооценкой.

В мае специалист центра развития «Новая эра» Яна Карушкина отметила, что детская стрессоустойчивость вырабатывается не с помощью искусственных испытаний, а в обстановке доверия, поддержки и принятия, передает RT.